Бібліотека

Розвиток здібностей обдарованих дітей  -

завдання шкільних бібліотекарів.

Діти - весеслі, енергійні чомучки. Кожна дитина має свої особливості поведінки, нахили, здібності. Сучасний освітній процес спрямований на формування цілісної креативної особистості. Важливим фактором при цьому є раннє виявлення творчих та обдарованих дітей, розвиток їх здібностей, заохочення у подальшому навчанні та роботі над собою.  Бібліотека є невід'ємною частиною школи і тому не залишається байдужою до  рішення цих питань.

Так, на міському семінарі шкільних бібліотекарів «Робота шкільної бібліотеки з обдарованими дітьми», який проходив на базі ЗОШ №3, бібліотекар Бугрім П.С. поділилася досвідом роботи щодо   вивчення   читацьких   интересів   обдарованих дітей за допомогою  карт-диограм, що дає можливість визначити ступінь розвитку читацьких інтересів творчо обдарованої дитини та спланувати роботу з ними: підібрати книги за напрямками зацікавленості, створюючи індивідуальні рекомендаційні списки літератури, запропонувати  дітям взяти участь у конкурсах за інтересами, допомогти підготуватись до них.

Під час проведення бібліотечного уроку  учні третього класу  презентували книги, рекомендовані до читання для участі у щорічному регіональному конкурсі “Найкращий відгук на сучасну дитячу прозу”, малювали плакати і виробили поради щодо правильного читання та написання відгуку. Прасковія Сергіївна запропонувала колегам комп’ютерні презентації літератури сучасних українських дитячих письменників.

За круглим столом були вироблені поради щодо роботи з обдарованими дітьми, рекомендації дітям «Як правильно читати книгу, щоб зрозуміти прочитане?» та етапи підгтовки до щорічного регіонального конкурсу «Найкращий відгук на сучасну дитячу прозу», що дасть можливість, як вважають бібліотекарі, більш якісно і ефективно організувати проведення вищеназваного конкурсу.